Литература

• Абульханова К.А. О субъекте психической деятельности. М.: Наука, 1973.
• Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания. Москва-Воронеж, 1996.
• Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1988.
• Андреева Г.М. Психология социального познания. М., 1997.
• Асмолов А.Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров. Москва-Воронеж, 1996.
• Басов М.Я. Избр. психологич. произв. М., 1975.
• Бернштейн Н.А. Биомеханика и физиология движений. Москва-Воронеж, 1997.
• Бехтерев В.М. Объективная психология. М., 1991.
• Блонский П.П. Избр. психологич. произв. М., 1964.
• Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1968.
• Брушлинский А.В. О субъекте психологии. М., 1995.
• Вагнер В.А. Возникновение и развитие психических способностей. Л., 1924-1929.
• Введение в психологию / Под ред. А.В. Петровского. М., 1996.
• Выготский Л.С. Собр. соч. в 6-ти томах. Т. 1. М., 1982; Т. 2. М., 1982.
• Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. М., 1988.
• Зейгарник Б. В. Личность и патология деятельности. М., 1971.
• Кольцова В.А. Идеологические и научные дискуссии в истории советской психологии. М., 1995.
• Лазурский А.Ф. Психология общая и экспериментальная. Л., 1925.
• Ланге Н.Н. Психический мир. Москва-Воронеж, 1996.
• Леонтьев А.Н, Избр. психологич. произв. Т. 1, 2. М., 1983.
• Ломов Б.Ф. Системность в психологии. Москва-Воронеж, 1996.
• Лурия А.Р. Мозг человека и психические процессы. Т. 1. М., 1963; Т. 2. М., 1970.
• Мясищев В.Н. Психология отношений. Москва-Воронеж, 1995.
• Павлов И.П. Полн. собр. соч. 2-е изд. Т. 3. Кн. 1, 2. М.-Л., 1951.
• Петровский А.В. Вопросы истории и теории психологии. М., 1984.
• Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. В 2-х томах. Ростов-на-Дону, 1996.
• Петровский В.А. Личность в психологии. Парадигма субъектности. Ростов-на-Дону, 1996.
• Психология развивающейся личности / Под ред. А.В. Петровского. М., 1987.
• Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Т. 1, 2. М., 1989.
• Рубцов В.В. Основы социально-генетической психологии. Москва-Воронеж, 1996.
• Сеченов И.М. Психология поведения. Москва-Воронеж, 1995.
• Смирнов А.Д. Развитие и современное состояние психологической науки в СССР. М., 1975.
• Соловьев B.C. Соч. в 2-х томах. М., 1989.
• Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий. М., 1961.
• Узнадзе Д.Н. Теория установки. Москва-Воронеж, 1997.
• Ухтомский А.А. Доминанта. Л., 1966.
• Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. Т. 1, 2. СПб., 1868.
• Фельдштейн Д.И. Проблемы возрастной и педагогической психологии. М., 1995.
• Франк С.Л. Душа человека. М., 1917.
• Челпанов Г.И. Мозг и душа. М., 1912.
• Шлет Г.Г. Психология социального бытия. Москва-Воронеж, 1996.
• Эльконин Д.Б. Психологическое развитие в детских возрастах. Москва-Воронеж, 1995.
• Ярошевский М.Г. История психологии, 3-е изд. М., 1974.
• Ярошевский М.Г. Психология в XX столетии, 2-е изд. М., 1974.
• Ярошевский М.Г. Наука о поведении: русский путь. Москва-Воронеж, 1996.

   

• Бюлер К. Очерк духовного развития ребенка. М., 1930.
• Баллон А. От действия к мысли. М., 1956.
• Джемс У. Психология. Пг., 1922.
• Дильтей В. Описательная психология. М., 1920.
• Коффка К. Основы психического развития. М.-Л., 1934.
• Леви-Брюль Л. Первобытное мышление. М.-Л., 1936.
• Лешли К. Мозг и интеллект. М.-Л., 1933.
• Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. М.-Л., 1932.
• Титченер Э. Учебник психологии, 2-е изд. СПб., 1914.
• Торндайк Э. Процесс учения у человека. М., 1935.
• Уотсон Д. Психология как наука о поведении. Одесса, 1925.
• Фрейд З. Лекции по введению в психоанализ. М., 1989.